在广袤无垠的中国西南大地,大凉山深处,隐匿着一个宁静却又与外界隔绝的彝族聚居小山村。连绵不绝的山峦,宛如一条条蜿蜒盘旋的巨龙,又似一道道坚不可摧的天然屏障,将这个小小的村落与外面的繁华世界彻底隔开。从高空俯瞰,村子就像被遗落在群山褶皱里的一颗明珠,孤独而又神秘。
村里的房屋大多是用土坯和木头搭建而成,这些简陋的建筑,在岁月的风雨侵蚀下,显得破旧而又矮小。每到雨季,雨水无情地拍打着土坯墙,墙面上的泥土不断脱落,仿佛在诉说着岁月的沧桑；狂风呼啸而过时,屋顶的瓦片被吹得嘎吱作响,摇摇欲坠,让人不禁为居住在里面的村民捏一把汗。一条狭窄的土路蜿蜒穿过村子,晴天时,车辆驶过,尘土飞扬,瞬间将周围笼罩在一片灰蒙蒙之中；雨天时,道路变得泥泞不堪,每走一步都要费很大的力气,稍不注意就会滑倒,溅得满身是泥。
马颖,就出生并生活在这个贫穷落后的小山村里。他的家庭十分特殊,是一个单亲家庭。在马颖很小很小的时候,父亲就离开了这个家,从此,生活的重担全部压在了母亲柔弱的肩上。每天,当天空还被浓浓的夜色笼罩,整个村子都还在沉睡时,母亲就已经悄悄地起床,简单地洗漱后,便扛起农具,踏着晨露,走向那贫瘠的土地。在田地里,母亲弯着腰,辛勤地劳作着,除草、施肥、播种,每一个动作都充满了艰辛。烈日当空,阳光无情地炙烤着大地,母亲的汗水不停地从额头滑落,湿透了衣衫,她却顾不上擦拭,只是默默地劳作着。直到太阳西下,天边的晚霞渐渐褪去,母亲才拖着疲惫不堪的身躯,一步一步地走回家。家中微薄的收入,仅仅能够勉强维持他们的基本生活,一日三餐也只是简单的粗茶淡饭,根本没有多余的钱供马颖读书或者参加课外活动。
尽管生活如此艰难,马颖却从未抱怨过一句。他总是默默地帮母亲做着各种力所能及的家务,清晨,他会早早地起床,帮母亲准备好早餐；放学后,他会主动去喂鸡喂猪,打扫院子。他深知母亲的不易,也比同龄人更加懂事和坚强。在学校里,马颖是个勤奋好学的孩子,他对知识充满了强烈的渴望,就像干涸的土地渴望雨水一样。他的课桌上,永远整整齐齐地摆放着课本和作业本,上面密密麻麻地记录着老师讲的每一个知识点。他的成绩一直名列前茅,每次考试,他的名字都会出现在光荣榜的最前面,成为同学们羡慕的对象。然而,山村的教育资源极度匮乏,学校里没有专业的英语老师,英语课只是流于形式,老师只能简单地教一些单词和句子,发音也并不标准。这让对语言学习有着浓厚兴趣的马颖感到十分失落,他常常在想,外面的世界是不是有不一样的英语课堂,是不是有能够真正教他学好英语的老师。
命运的转折发生在一个宁静的午后。那天,马颖像往常一样,在放学回家的路上帮母亲捡柴火。他走在崎岖的山路上,阳光透过树叶的缝隙洒在地上,形成一片片斑驳的光影。当他路过一处废弃的房屋时,突然被一个角落里的东西吸引住了。那是一个被灰尘覆盖,看起来破旧不堪的物件,走近一看,原来是一台破旧不堪的收音机,外壳已经掉了漆,露出里面锈迹斑斑的金属,天线也断了半截,歪歪扭扭地耷拉着。马颖好奇地捡起它,轻轻地摆弄了几下,突然,收音机发出了一阵嘈杂的电流声。他兴奋不已,眼睛里闪烁着光芒,小心翼翼地将收音机捧回了家。
回到家后,马颖迫不及待地打开收音机,里面传出了嘈杂的声音,各种听不懂的方言、音乐混杂在一起。他皱着眉头,耐心地转动调频旋钮,突然,一个清晰而又陌生的声音传了出来
——
那是英语。马颖一下子被吸引住了,他静静地坐在那里,眼睛紧紧地盯着收音机,仿佛被施了魔法一般。虽然他听不懂那些单词和句子的意思,但那优美的发音、独特的语调,仿佛有一种神奇的魔力,让他沉浸其中,无法自拔。从那一刻起,一颗梦想的种子在他的心中悄然种下,他渴望有一天,自己也能够说出这样流利动听的英语,能够走出大山,去看看外面那个充满未知和希望的世界。
逐梦之路,困难重重
从那以后,每天放学后,马颖都会早早地做完家务,然后搬着一个小板凳,坐在院子里,打开收音机,收听英语节目。院子里,阳光洒在他的身上,周围只有偶尔的鸟鸣声和收音机里传出的英语声。他跟着收音机里的声音一遍又一遍地模仿发音,嘴巴张得大大的,努力地发出每一个音。虽然没有人指导,也没有教材,但他凭借着自己的努力和对英语的热爱,慢慢地掌握了一些简单的单词和句子。母亲看着他对英语如此痴迷,虽然不理解,不明白这门遥远而陌生的语言对他有什么用,但她知道儿子喜欢,所以也默默地支持着他,哪怕家里的条件再艰苦,也从未阻止过他学习。每天晚上,母亲都会为他留一盏灯,等他学习完了才会去休息。
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然而,马颖的英语学习之路充满了艰辛与挑战。在这个没有英语学习氛围的小山村里,他就像一个孤独的行者,在黑暗中摸索着前进。由于没有专业的老师指导,马颖的发音成了最大的问题。他只能凭借着自己对收音机里声音的模仿,一遍又一遍地练习,却始终不确定自己的发音是否准确。有时候,他觉得自己已经模仿得很像了,可当他再次听到收音机里的标准发音时,才发现自己还有很大的差距。这种不确定性让他感到无比迷茫和沮丧,他常常会在练习累了的时候,望着远处的大山发呆,心里想着自己什么时候才能学好英语。但他从未想过放弃,每次只要一听到收音机里的英语声,他就又会充满动力,继续投入到学习中。
单词的学习也让马颖头疼不已。遇到不懂的单词,他无处查询,只能靠猜测和联想来理解其含义。为了记住一个单词,他常常在脑海中反复默念,还会用树枝在地上写下单词,一边写一边记。在田间地头,在上学的路上,只要有空闲时间,他就会拿起树枝,在地上写写画画。可即便如此,遗忘还是如影随形,很多单词他刚记住不久就又忘记了。他只能不断地重复这个枯燥而又艰难的过程,在遗忘与记忆的边缘苦苦挣扎。有时候,他会把单词写在纸条上,贴在自己的床头、书桌前,一有时间就拿出来看一看,读一读。
周围人的态度也给马颖带来了巨大的压力。村里的人不理解他为什么要学习一门
没用
的语言,常常对他冷嘲热讽,说他是
疯子,在这山旮旯里学英语,能有啥用,还不如多帮家里干点农活。一些小伙伴也觉得他很奇怪,渐渐地疏远了他。当他想要和小伙伴们分享自己新学到的英语知识时,换来的却是他们的嘲笑和不屑。面对这些嘲笑和孤立,马颖的内心充满了委屈和无奈,有好几次,他都躲在角落里偷偷地哭泣。但他知道,自己不能被这些外界的因素所干扰,他要坚持走自己的路,因为他的梦想在远方,在那片他还未曾见过的广阔天地。
然而,马颖并没有被这些困难打倒。他坚信,只要自己坚持不懈,就一定能够克服困难。他开始更加努力地利用收音机学习英语,摸索出了一套属于自己的学习方法。他每天都会早早地起床,当第一缕阳光还未照亮山村时,他就已经坐在院子里,一边听英语新闻,一边模仿播音员的发音,努力让自己的发音更加标准。遇到听不懂的内容,他就反复听,一遍不行就两遍,两遍不行就十遍,直到听懂为止。他还会把听到的单词和句子记录下来,通过上下文和自己的理解来猜测它们的意思。他的笔记本上,密密麻麻地写满了各种单词和句子,还有他自己做的注释和理解。随着时间的推移,马颖的英语水平逐渐提高。他能够听懂越来越多的英语内容,也能够用简单的英语进行表达。虽然他的学习之路依然充满坎坷,但他已经不再害怕,因为他知道,自己离梦想又近了一步
。
曙光初现,崭露头角
日子在马颖日复一日的努力学习中一天天过去,他对英语的热爱和坚持终于有了回报。一次偶然的机会,学校来了一位支教老师。这位老师来自大城市,有着丰富的教学经验和先进的教学理念。当他走进教室,第一次听到马颖用英语回答问题时,他惊讶地发现,在这个偏远的小山村里,竟然有马颖这样英语水平出众的学生。马颖流畅的表达、准确的发音,让支教老师眼前一亮。支教老师决定推荐马颖参加县里举办的英语演讲比赛,他相信,马颖一定能够在比赛中展现出自己的实力,为学校争光。
得知这个消息后,马颖既兴奋又紧张。兴奋的是,他终于有机会在更大的舞台上展示自己的英语能力,让更多的人听到他的声音；紧张的是,他担心自己在比赛中表现不佳,辜负了老师的期望。那几天,他的心情就像坐过山车一样,一会儿充满期待,一会儿又忐忑不安。但他很快就调整了心态,告诉自己要抓住这个机会,无论结果如何,都要全力以赴。他在心里暗暗发誓,一定要用自己的努力证明自己,证明大山里的孩子也能学好英语。
在接下来的日子里,马颖更加努力地准备比赛。他每天早早起床,天还没亮,他就已经在院子里开始练习发音和演讲技巧。他对着镜子,观察自己的表情和肢体语言,不断调整,力求让自己的演讲更加生动、富有感染力。他反复琢磨演讲稿的内容,每一个句子、每一个词汇,他都要仔细斟酌,不断修改和完善,力求做到最好。母亲看着他忙碌的身影,虽然心疼,担心他太累,但也为他感到骄傲。每天,母亲都会变着法儿地为他准备一些可口的饭菜,鼓励他不要放弃,告诉他无论结果如何,在母亲心里,他永远都是最棒的。
比赛的日子终于来临了。马颖穿着洗得发白的衣服,那是他最好的一件衣服,虽然有些旧,但却被母亲洗得干干净净。他怀揣着紧张和期待,跟着老师来到了比赛现场。一走进比赛场地,他就被眼前的景象震撼了。看着周围来自不同学校的选手们,他们穿着光鲜亮丽的服装,自信满满地交谈着,马颖心中不禁有些自卑。他低头看了看自己的衣服,又看了看其他选手,感觉自己和他们仿佛不是同一个世界的人。但当他走上舞台,看到台下老师鼓励的眼神,他深吸一口气,告诉自己要相信自己,不要被外在的东西所影响。
比赛中,马颖凭借着流利的英语、真挚的情感和出色的表现,赢得了台下观众和评委的阵阵掌声。他站在舞台上,声音洪亮而坚定,讲述着自己的梦想,讲述着自己在大山里学习英语的故事。他的眼神中透露出一种坚定和自信,仿佛在向所有人宣告,大山里的孩子也有追逐梦想的权利。最终,他获得了比赛的二等奖。这个成绩对于马颖来说,是一个巨大的鼓舞,他激动得热泪盈眶,泪水顺着脸颊不停地滑落。他知道,自己的努力没有白费,自己离梦想又近了一步。
马颖获奖的消息很快传遍了整个学校和村子。同学们对他刮目相看,以前那些嘲笑他的同学,现在都纷纷跑来向他请教英语学习的方法；老师们也对他赞不绝口,在课堂上经常表扬他,把他当成同学们学习的榜样。曾经嘲笑他的人,也开始对他另眼相看,他们终于明白,马颖所坚持的并不是一件没有意义的事情。马颖并没有因此而骄傲自满,他知道,这只是一个开始,他还有很长的路要走。
这次比赛的成功,也为马颖带来了一些改变。一位来自大城市的爱心人士听说了他的故事后,被他的坚持和努力所感动,决定资助他学习英语。这位爱心人士不仅为他提供了丰富的学习资料,包括各种各样的英语教材、辅导书,还定期给他寄来英语书籍和学习用品。此外,马颖还结识了一位在英语学习方面颇有心得的大学生志愿者,他通过网络与马颖交流学习经验,解答他在学习中遇到的问题。在他们的帮助下,马颖的英语水平得到了更快的提升,他的视野也更加开阔了
。他开始接触到更多的英语学习资源,了解到了外面世界丰富多彩的英语文化,这让他对英语的热爱更加深厚,也让他对未来充满了更多的期待。
奔赴联合国,大放异彩
随着马颖在英语学习上的不断进步和在各类英语活动中的出色表现,他的名字逐渐被更多人知晓。在学校里,他成了英语学习的佼佼者；在县里,他也小有名气。一次偶然的机会,他得知了联合国正在招募青年代表,旨在汇聚全球青年的智慧,共同探讨可持续发展等全球性问题。这个消息让马颖激动不已,他的心跳加速,仿佛看到了自己梦寐以求的舞台就在眼前。他深知这是一个难得的机会,一个能够让他站在国际舞台上,展示中国青年风采,传播彝族文化的机会。他告诉自己,无论如何都要争取这个机会,哪怕希望渺茫,他也要全力以赴。
马颖毫不犹豫地提交了自己的申请材料,包括他的个人简历、详细的英语学习经历、在英语演讲比赛中的获奖证书,以及他对联合国可持续发展目标的理解和自己独特的见解。在撰写申请材料的过程中,他反复修改,每一个字、每一句话都经过了深思熟虑。他希望通过这些材料,能够让联合国的评审们看到他的努力、他的才华和他的梦想。在等待审核结果的日子里,马颖既紧张又期待,他每天都会查看自己的邮箱,生怕错过了重要的消息。他常常在脑海中想象着如果自己能够入选,在联合国的舞台上会是怎样的一番情景,他会如何向世界展示中国彝族青年的风采,会如何讲述自己的故事。
功夫不负有心人,马颖终于收到了入选联合国青年代表的通知。那一刻,他激动得说不出话来,泪水夺眶而出。多年的努力和坚持,终于得到了回报,他的梦想即将实现。母亲也为他感到无比骄傲,虽然她不太明白联合国意味着什么,但她看到儿子如此开心和激动,她知道,儿子正在一步步走向更广阔的世界。母亲紧紧地抱住马颖,泪水也不停地流下来,她为儿子感到自豪,也为儿子的未来充满了希望。
为了在联合国的会议上能够有出色的表现,马颖开始了紧张的准备工作。他深入研究联合国的相关议程和可持续发展目标,查阅了大量的资料,从书籍到网络,他不放过任何一个有用的信息。他结合自己在大山里的生活经历和对彝族文化的了解,撰写了一份独特的发言稿。在发言稿中,他讲述了大凉山的美丽与贫穷,讲述了彝族人民的勤劳与善良,讲述了自己学习英语的艰辛与坚持。他反复修改发言稿,力求每一个观点都清晰有力,每一句话都能够打动人心。同时,他还不断练习自己的演讲技巧,对着镜子一遍又一遍地演讲,纠正自己的发音、语调、肢体语言等细节。他还会录制自己的演讲视频,反复观看,找出不足之处,加以改进。
终于,马颖踏上了前往联合国的征程。当他第一次站在联合国总部的大楼前,看着那庄严而又神圣的建筑,心中充满了敬畏和自豪。那高大的建筑,在阳光下闪耀着光芒,仿佛在向全世界宣告着它的权威和使命。走进会场,来自世界各地的青年代表们齐聚一堂,他们有着不同的肤色、不同的语言、不同的文化背景,但都怀揣着同样的梦想和热情,那就是为了世界的美好未来而努力。马颖感到自己是如此的渺小,但同时又充满了力量,他知道,自己代表的不仅仅是自己,更是中国千千万万的青年,是大山里无数怀揣梦想的孩子。
在会议期间,马颖积极参与各项讨论和交流活动。他用流利的英语表达着自己的观点和想法,分享着彝族文化的独特魅力和自己在大山里的成长故事。他讲述了彝族的传统节日火把节,每当火把节来临,整个村子都会沉浸在欢乐的海洋中,人们围着熊熊燃烧的火把,载歌载舞,那热闹的场景仿佛就在眼前；他还介绍了彝族独特的服饰,精美的刺绣、艳丽的色彩,每一件服饰都蕴含着彝族人民的智慧和文化；他讲述了彝族优美的舞蹈和动人的音乐,那充满节奏感的舞蹈动作,那悠扬动听的旋律,让其他国家的青年代表们对中国的彝族文化产生了浓厚的兴趣。他还谈到了自己如何通过收音机自学英语,克服重重困难追求梦想的经历,他的故事激励着在场的每一个人。
马颖的发言引起了强烈的反响,赢得了阵阵掌声和赞誉。许多代表纷纷与他交流,对他的勇气和才华表示钦佩,对彝族文化也表现出了极大的好奇。他们向马颖询问关于彝族文化的各种问题,马颖都耐心地解答着,他向他们展示着中国青年的自信和担当,以及彝族文化